FB Posts - 為何我覺得資訊教育非常失敗?

看到某篇關於資訊補習的評論。我覺得台灣教給國高中生的真的只有「演算法」的部分。

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CISCC 抱怨系統的開發日誌與心得

CISCC 是個用在 CISC(中學資訊討論群)的抱怨 (Complain) 系統。在我 MacBook Air 歸還前,我決定把我的開發紀錄都放在我的 Blog 上。

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未成年在 Upwork 活該拿不回錢。

TL;DR我因未通過身份驗證,無法領回自己已經在 Upwork 賺到的錢。理由是未滿 18 歲,但是 Upwork 事先沒有任何明確的標示,即使我沒看 ToS 錯在先,但這樣使我覺得很不公平。

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評論:「行」,還是「列」?

很高興我的數學老師有正確解釋「列」跟「行」。他的解釋很好——大部分人常會說「一列車廂」,而列車在你眼前都是橫向移動,所以「列」是橫的。畢竟你不會站在行駛中的列車前,看到的必定都是左到右移動,而且台灣沒人講「一行火車」。

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開箱一年前的時光膠囊

今天被學校廣播叫去領 1 年前數學課製作的時光膠囊。他大概是長這樣的:

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寫程式或許重要的一直都不是能力……?

看到 YC 發展這麼好,這麼多人找他合作,我好嫉妒。明明我寫的就可以比他好,為什麼他就比較多人找他合作?甚至連我幫他的程式,也是他在搶風頭,為什麼?

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smhs-dev-team 的開始與結束

SMHS Dev Team 的草創專案—SMHS 學習歷程解疑網已經被我封存了。這意味著不僅僅是我對於 smhs 學生對於校內資源的使用度死心,也意味著陪伴我整個高一下的 smhs-dev-team 的中止。 smhs-os-project/smhs-epf-faq 進入封存狀態 (2020-10-30)

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109 高中資訊學科能力複賽的參加心得

又墊底了。 但不一樣的是,這次比賽我收穫上不少。

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ANSI C:判斷字串是否全大寫

程式碼:

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還是先別想 macOS 相關的事情好了

自從週三第一次碰到 MacBook Air 之後,就對 macOS 非常癡迷。但是,我的電腦既裝不下黑蘋果,也不太可能在剛升級 Windows 筆電不久後要求父母贊助我買 MacBook Air 的經費。

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